En mi opinión, estos elementos estan totalmente relacionados entre si, ya que para que haya una educación basada en aprendizajes significativos, debe haber métodos exitosos para transmitir los conocimientos, habilidades, y competencias a los niños.
En preescolar la didáctica tiene un papel fundamental, ya que a esta edad los pequeños necesitan nuevas formas de aprender, de llegar a ellos, conocer las formas de aprendizaje de cada uno, y tratar de crear actividades que los ayuden a comprender.
"Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involucrame y lo aprendo"
-Benjamin Franklin
Cualquier conocimiento o experiencia en la que una persona se vea involucrada se convertira sin duda en un aprendizaje significativo. Lo vemos hasta en la vida diaria y creo que incluso tiene relacion con el dicho "nadie escarmienta en cabeza ajena" porque simplemente tienes que vivirlo como persona. En todos los niveles educativos se incluyen y fomentan estrategias para simplificar o transmitir algun saber, pero como lo mencionaste acertadamente, en Preescolar es indiscutible la importancia que tiene ya que los chiquitos aprenden manipulando. Aun mas impresionante se me hace la diversidad de material y actividades que ingenian ustedes como docentes de este nivel. Sin duda todos mejoraremos en nuestra práctica diaria con sus ideas y las ideas compartidas dentro de la maestría.
ResponderEliminarConsidero que estas dos palabras Didáctica y Pedagogía siempre estarán entrelazadas ya que sin duda alguna no podemos llevar a la practica solo una, pues para poder transmitir un conocimiento tenemos que manejar estrategias apropiadas de acuerdo al nivel de nuestros educandos y así dejar un aprendizaje significativo en ellos. Dicha experiencia, estrategias etc las podremos adquirir con el paso del tiempo y en nuestra experiencia laboral y así mismo nos tendremos que estar actualizando para poder estar a la vanguardia en todo aquello que sea importante para nuestros estudiantes hablando en todos los niveles educativos.
ResponderEliminarEs interesante como al ir identificando estos términos, podemos lograr un cambio en el desarrollo educativo de nuestros alumnos, independientemente del área o nivel en el que se estén empleando, por consecuencia estoy totalmente de acuerdo con el comentario de la profesora Margarita, pues es de suma importancia estar en constante actualización.
ResponderEliminarEl proceso educativo tiene como finalidad el desarrollo integral del alumno. Me parece trascendente destacar la importancia que manejaste a partir de los intereses y necesidades de los alumnos, quienes al ver que se toman aspectos que son mas atractivos responden de una mejor forma a las actividades que se les presentan, esto se da en todos los niveles educativos. En estos días existen varios factores que propician distracción en nuestras aulas y con ayuda de técnicas, herramientas podemos tener participativos y mas activos a nuestros alumnos.
ResponderEliminar“Creemos que las condiciones están dadas como nunca para el cambio social, y que la educación será un órgano maestro. Una educación desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quiénes somos en una sociedad que se quiera más a sí misma. Que aproveche al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética - y tal vez una estética para nuestro afán desaforado y legítimo de superación personal - por el país próspero y justo que soñamos: al alcance de los niños y de los jóvenes”
ResponderEliminarGabriel García Márquez
Nuestra noble misión requiere de un compromiso inagotable de conocimientos y preparación que ofrecer a nuestros alumnos y de nada sirve si estos no los sabemos aterrizar en forma de aprendizaje debido a que no probamos el rico sazón que da la Didáctica en el aula. saludos coridales